Múzeumpedagógiai kínálat

A Beregi Múzeum állandó kiállításai témakörök szerint:

Néprajz, népművészet
1. A Tiszteletes Úr (a múzeum alapítójának emlékszobája)
2. Szerelem a Tiszaháton
3. A szemtakarótól a szemfedőig
4. A beregi gyász
5. Bereg patrónusai
6. Látványraktár

 Iparművészet
7. Bereg művészi és háztartási vasöntvények

 Régészet, történet 
8. Bereg és környéke régészete
9. A kastély lakói

 – Bereg patrónusai→ mint helytörténet
 – A Tiszteletes Úr (a múzeum alapítójának emlékszobája)→ mint helytörténet

A Néprajz, népművészet kiállítási egység leginkább a Hon- és népismeret tantárgyhoz köthető. A Nemzeti Tankönyvkiadó Baksa Brigitta: Élet a házban (2007) című tankönyve alapján, a tanmenetbe belesimuló, múzeumi környezetben levezetett tanórát tudunk ajánlani a következő tanórákhoz:

• Az ételkészítés eszközei (23. o.) {dagasztóteknő,szita, sütőlapát,mozsár köpülő, krumplitörő}

(26.o.) {főzőfazék, csupor, korsó, tejesköcsög, lábas, szilke, butella, tésztaszűrő, kuglófsütő}

• Bútorok a szobában (36.o.) {ácsolt láda, festett láda, kelengyés láda, kredenc, tálas, dikó, gyalogszék, asztalszék, bölcső, szuszék, téka}

• A lakás textíliái (41. o.) → nem a tankönyv alapján, de dúsításként ajánljuk {vízhordó kendő, nyújtófa tartó, kenyeres zsák, szemfedő, komakendő, abrosz, törölköző kendő, pászka kendő, és ezeknek a díszítésük, úgymint a szőtt, a keresztszemes- és lapos öltéssel készült díszítési technika }

• Hétköznapi viselet (61.o.) { ing, pendely, vállas pendely, vászonszoknya, pruszlik, fejkendő, gatya, vászon dolmány, bocskor, csizma, pásztoröltözet}

• A kender termelése és feldolgozása (23.o) {a kender vetése, nyűvése és áztatása; tiloló, a megtört kender dörzsölése, gereben fonás, guzsaly és guzsalytalpak, motolla, levelke, csörlés, szövés}







• A fonó (35. o.) {különböző guzsalyok, rokka, a fonás folyamata, a hozzákapcsolódó társadalmi élet}

• A húsvét ünnepe (66. o)









Történelem 5. osztály

A régészet kiállítási egység leginkább a történelem 5. osztály számára ajánlható. A Mozaik Kiadó, Horváth Andrea – Horváth Levente Attila: Az őskor és az ókor története (2007) című 5. osztályos történelemtankönyvön alapozva.

• Akik a forrásokból merítenek (11.o.) { régész, történész , nyelvész, néprajzkutató és a régészeti feltárás folyamata)




• Az őskőkori ember mindennapjai (20.o) {íj, nyíl, dárdahegy, szigony, kaparó, csonttű, csiszolt és pattintott kőeszközök}

 






Technika 4. osztály
• A konyha eszközei régen és ma









Kézműves foglalkozások

• A beregi keresztszemes hímzés oktatása: az eredeti textíliák mintakincse alapján, digitálisan szerkesztett mintarajzok használatával





• A kender feldolgozása, a fonás-szövés eszközei: a kender feldolgozásának folyamata tárgyakon keresztül, manuális ismerkedés az eredeti eszközökkel







• Nagypénteki hímes-festés: a múzeum 700 darabos hímes tojás-gyűjteményének mintái alapján; mintarajzok, eszközök biztosítása


 

Kincsvadászat

Feladatlap a múzeum
Bereg kincsei c. állandó kiállításaihoz

Szerkesztő: Vargáné Hegedűs Eszter, Varga János
Grafika, kiadványterv: Varga János